Logo EHESS

baobab
Base de données des enseignements et séminaires de l'EHESS

[LC2] Sens et interprétation

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Lundi (ENS, 29 rue d'Ulm 75005 Paris), voir calendrier ci-dessous

Voir calendrier : http://sapience.dec.ens.fr/cogmaster/calendrier/

Pré-requis :
Avoir suivi au moins un cours d’introduction à la logique ou une formation équivalente (en cas de doute, voir avec les intervenants).

Description :
Le but général est d’introduire à l’analyse du sens et de la communication en utilisant les ressources de la logique, de la linguistique, de la psychologie et de la philosophie analytique. La distinction sémantique/pragmatique fera l’objet d’une attention particulière, et d’une tentative d’extension à la communication animale.

L’UE sera placée cette année sous la responsabilité de Salvador Mascarenhas et traitera les questions suivantes:

  1. Langage et raisonnement
  2. Implicatures scalaires
  3. Présuppositions
  4. Sémantique et pragmatique primates

Validation : Contrôle continu

Mots-clés : Anthropologie et linguistique, Communication, Épistémologie, Linguistique, Philosophie, Psychologie, Sciences cognitives,

Suivi et validation pour le master : Spécial (mention Sciences cognitives) : cf. le descriptif

Mentions & spécialités :

Intitulés généraux :

Renseignements :

secrétariat du Cogmaster.

Niveau requis :

ouvert aux étudiants du master de Sciences cognitives (Cogmaster) ; aux doctorants souhaitant valider des séminaires de master dans le cadre de leur thèse ; aux étudiants de M2 extérieurs au Cogmaster, sous réserve de compatibilité avec leur cursus d'origine.

Site web : http://www.cogmaster.net/

Adresse(s) électronique(s) de contact : mastere(at)cogmaster.net

Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 19 juillet 2017.

Contact : service des enseignements ✉ sg12@ehess.fr ☎ 01 49 54 23 17 ou 01 49 54 23 28
Réalisation : Direction des Systèmes d'Information
[Accès réservé]