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Introduction à l’histoire des sciences et des savoirs : périodes, thèmes, enjeux

  • Christophe Bonneuil, directeur de recherche au CNRS ( CAK )

    Cet enseignant est référent pour cette UE

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Lundi de 17 h à 19 h (Centre Alexandre-Koyré, 27 rue Damesme 75013 Paris), du 6 novembre 2017 au 19 février 2018

Ce séminaire obligatoire de la formation de master « Histoire des sciences, techniques, sociétés » vise à offrir un panorama introductif de l'histoire des sciences, des techniques et des savoirs de l'antiquité au XXe siècle. Il introduit à l'historicité de la façon dont s'élaborent et se certifient les savoirs, aux diverses façons de constituer les objets et les questions en histoire des sciences, à l'historiographie internationale des différentes périodes.

Le séminaire implique une lecture assidue d’au moins un texte mis en discussion à chaque séance. Les textes peuvent être téléchargés depuis l’intranet du Centre Alexandre-Koyré.

La validation (semestrielle, 6 ECTS) requiert une présence assidue (le module ne pourra être validé au-delà de 3 absences non justifiées), une participation active aux discussions des textes et un mini-essai (5 à 8 pages) mobilisant les apports de plusieurs séances.

6 novembre 2017 : « Écrire l’histoire des sciences des techniques et des savoirs : introduction » (Christophe Bonneuil)

  • à lire : Georges Canguilhem, « L’objet de l’histoire des sciences », in Études d’histoire et de philosophie des sciences, Paris, Vrin, 1968.
    • Complément : Dominique Pestre, «Écrire une Histoire des sciences et des savoirs de longue durée », in Histoire des sciences et des savoirs, t. 1 De la Renaissance aux Lumières, Paris, Seuil, 2015, 9-15

13 novembre 2017 : « Formes de pensée, objets de savoir à l’antiquité. a) la première “rationalité” grecque » (Christian Jacob)

  • à lire : Jean-Pierre Vernant, Géométrie et astronomie sphérique dans la première cosmologie grecque, 1963.

20 novembre 2017 : « Formes de pensée, objets de savoir à l’antiquité. b) Alexandrie » (Christian Jacob)

  • à lire : Christian Jacob, « Alexandrie, IIIe siècle avant J.-C. », in Lieux de savoir. Espaces et Communautés, sous la direction de Christian Jacob, Paris, Albin Michel, 2007, 1124-1132.

27 novembre 2017 : « Histoire globale, histoire connectée, et la façon dont elles ont renouvelé l'histoire des sciences » (Kapil Raj)

  • à lire : Caroline Douki et Philippe Minard, « Histoire globale, histoires connectées: un changement d’échelle historiographique ? », Revue d’histoire moderne et contemporaine, 54, 5 (2007), 7-21.
    • Complément : Kapil Raj, « Cartographier l’humanité depuis Calcutta : à propos de la théorie ethnolinguistique de Sir William Jones (1746-1794) », Littérature, n° 184 (déc 2016), 1-15

4 décembre 2017 : « Sciences et savoirs au “long XVIe siècle” » (Rafael Mandressi)

  • à lire : Gianna Pomata, « Observation rising : birth of an epistemic genre, 1500-1650 », in L. Daston et E. Lunbeck (éd.), Histories of Scientific Observation, University of Chicago Press, 2011, 45-80.
    • Compléments : Volume 1 de l'Histoire des sciences et des savoirs
    • Nancy G. Siraisi, « Medicine and the Renaissance World of Learning », Bulletin of the history of medicine, 78, 2004, 1-36
    • Ian Maclean, « Foucault’s Renaissance Episteme Reassessed : An Aristotelian Counterblast », Journal of the History of Ideas, 59, 1998, 149-166

11 décembre 2017 : « La “révolution scientifique” n’a pas eu lieu. Les mondes et les savoirs (XVIe-XVIIIe siècle) » (Antonella Romano)

  • à lire : S. Van Damme, « Un ancien régime des sciences et des savoirs », dans Id. (dir.), Histoire des Sciences et des savoirs, vol. 1, De la Renaissance aux Lumières, Paris, Seuil, 2015, 19-40.
    • Compléments : A. Koyré, Du monde clos à l'univers infini, Paris, Gallimard, 1962, 9-15.

8 janvier 2018 : « Les sciences arabes et l’Occident médiéval » (Pascal Crozet)

  • à lire : David C. Lindberg, « Science in Islam », The Beginnings of Western Science, Chicago, The University of Chicago Press, 2007, 163-192
    • Compléments : Roshdi Rashed, « La notion de science occidentale», dans Entre arithmétique et algèbre, Les Belles-Lettres (Paris, 1984), 304-318.

15 janvier 2018 : « Savoirs, risques et environnements pendant la révolution industrielle » (Jean-Baptiste Fressoz)

  • à lire : Jean-Baptiste Fressoz, « Mundus Oeconomicus. Révolutionner l’industrie et refaire le monde après 1800 », Histoire des sciences et des savoirs, Le Seuil, 2015, p. 369-389
    • Compléments : Edward A. Wrigley, “Two kinds of capitalism, two kinds of growth”, Poverty, Progress and Population, Cambridge University Press, 2004, p. 68-87
    • Kenneth Pomeranz
, “Political Economy and Ecology on the Eve of Industrialization: Europe, China, and the Global Conjuncture
”, The American Historical Review, Vol. 107, No. 2, 2002, p. 425-446
    • Neil McKendrick, « The Consumer Revolution of Eighteenth-Century England », in N. McKendrick, J. Brewer and J. H. Plumb (dir.), The Birth of a Consumer Society : The Commercialization of Eighteenth Century England, Bloomington, Indiana University Press, 1982, 9-33.

22 janvier 2018 : « Nouvelles approches de l'histoire des techniques des techniques » (Jean-Baptiste Fressoz)
Séminaire de lecture sur David Edgerton, Quoi de neuf. Une histoire globale des techniques, Paris, Le Seuil, 2012.

  • à lire les chapitres : « Introduction », « maintenance » et « guerre »

29 janvier 2018 : « Cultures visuelles modernes (XIXe-XXe siècle) » (Charlotte Bigg)

  • à lire : Lorraine Daston et Peter Galison, « The Image of Objectivity, » Representations 40,1992, 81-128
    • Compléments : Walter Benjamin, L'oeuvre d'art à l'époque de sa reproductibilité technique (1936)
    • W. Schwartz, "Un dimanche à Orly", French Politics, Culture and Society 32/3 (2014): 24-44.

5 février 2018 : « Les sciences à l’âge des empires et en situations post-coloniales » (Guillaume Lachenal)

  •        à lire : Richard C. Keller, "Geographies of Power, Legacies of Mistrust: Colonial Medicine in the Global Present," Historical Geography 34 (2006), 26-48.
    • Compléments : Guillaume Lachenal, 2016. « At home in the postcolony: Ecology, empire and domesticity at the Lamto field station, Ivory Coast », Social Studies of Science, 46(6): 877–893
    • Nicholas B. King, « Security, Disease, Commerce: Ideologies of Postcolonial Global Health », Social Studies of Science, 32/5–6 (October–December 2002) 763–789

12 février 2018 : « Introduction à l’histoire des sciences humaines » (Andreas Mayer )

  • à lire : Carlo Ginzburg, « Traces. Racines d’un paradigme indiciaire ». In : Mythes emblèmes traces. Morphologie et histoire, (2010), 218-294.
    • Compléments : Michel Foucault, Les mots et les choses. Une archéologie des sciences humaines (1966)
    • Georges Gusdorf, Introduction aux sciences humaines (1960)
    • Roger Smith, The Norton History of the Human Sciences (1997)

19 février 2018 : « Sciences, technologies et gouvernement de la vie au XXe siècle » (Christophe Bonneuil)

  • à lire : Nikolas Rose, « The politics of Life itself», Theory, Culture & Society, 2001, Vol. 18(6), 1-30
    • Compléments : Hannah Landecker, « Antibiotic Resistance and the Biology of History », Body and Society, 20(4), 2016, 1–34
    • Michael Flitner, « Genetic Geographies : A Historical Comparison of Agrarian Modernization and Eugenic Thought in Germany, the Soviet Union, and the United States », Geoforum, 34(2), 2003, 175-185
    • Paul-André Rosental, « A la recherche des souches saines et fécondes », in Destins de l’eugénisme, Paris, Seuil, 2016, 351-371.

Suivi et validation pour le master : Hebdomadaire semestriel (24 h = 6 ECTS)

Mentions & spécialités :

Intitulés généraux :

Renseignements :

l'enseignement est ouvert aux étudiants de master.

Réception :

les étudiants extérieurs à la mention "Histoire des sciences, techniques, sociétés" doivent s'inscrire auprès de l'enseignant avant le 15 octobre.

Adresse(s) électronique(s) de contact : christophe.bonneuil(at)cnrs.fr

Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 23 janvier 2018.

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