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Base de données des enseignements et séminaires de l'EHESS

Les sources documentaires de l'histoire du fait colonial et impérial

  • Thomas Grillot, chargé de recherche au CNRS ( MONDA-CENA )
  • Cécile Vidal, directrice d'études de l'EHESS (TH) ( MONDA-CENA )

    Cet enseignant est référent pour cette UE

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Lundi de 11 h à 13 h (salle 12, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 26 février 2018 au 11 juin 2018

Ce séminaire est une introduction à l’usage (collecte, critique, traitement et analyse) des sources (manuscrites, imprimées, iconographiques, orales, etc.) de l’histoire du fait colonial et impérial. Depuis une cinquantaine d’années, les questions de sources et de méthodes sont au cœur de la réflexion des différents champs qui s’intéressent à l’impérialisme et au colonialisme : études coloniales et postcoloniales, subaltern studies, new imperial history, histoires connectées, histoire mondiale des empires, etc. Dans cette même optique, le séminaire cherche à initier les étudiants aux problèmes, particuliers ou non, que pose l’usage des sources permettant d’étudier les formations impériales et les situations coloniales, sachant que les ressources documentaires sont très différentes d’un terrain à l’autre : les conditions de production des archives coloniales ; la lecture des sources coloniales à rebours et/ou le recours à l’histoire orale lorsque les populations en proie à l’impérialisme ou au colonialisme n’ont pas ou peu laissé de traces écrites ; la maîtrise de nombreuses langues afin de ne pas se reposer uniquement sur la documentation émanant des colonisateurs lorsque les sources écrites produites de part et d’autre sont au contraire abondantes ; la nécessité de replacer le temps de la colonisation dans une histoire longue des populations et des territoires concernés ; ou encore la décolonisation des archives et leur éclatement entre anciennes métropoles et anciennes colonies. Le séminaire vise également à familiariser les étudiants avec les sources classiques utilisées par les spécialistes du domaine, tout en les incitant à faire preuve d’imagination en insistant sur la diversité des types de documents disponibles et sur la pluralité des approches employées pour les exploiter en fonction des lieux et des périodes. Lors de chaque séance, un-e historien-ne présentera un document ou une série documentaire différente et les étudiants discuteront avec lui/elle des usages qu’il/elle en a faits.

Programme :

26 février 2018 : Introduction au séminaire (Thomas Grillot, CNRS, et Cécile Vidal, EHESS)

5 mars : « Les traités franco-africains au XIXe siècle » (Isabelle Surun, Université de Lille 3)

Documents :

  • Extraits de l’Acte général de la Conférence de Berlin (1885).
  • Traité signé au Cap Roxo (Casamance), le 27 juin 1852 (ANS 10D1-62).
  • Annexion du Toro, le 26 mars 1863.
  • Traité de San, janvier 1891 (copie ronéotypée in Papiers Monteil, AN 66 AP 4).
  • Traité avec le Cayor, 1871 (ANS Sénégal 10D1/62 chemise 5, dossier 3, publié dans Annales sénégalaises, p. 411).
  • Convention du 10 septembre 1879 avec le Cayor et Acte additionnel à la Convention du 10 septembre 1879 avec le Cayor (ANS SEN 10D1/62, chemise 5 dossier 4, publié dans Annales sénégalaises, p. 413-415).
  • Traité du 6 février 1897 entre la France et le Fouta-Djallon.

Lecture obligatoire :

  • Isabelle Surun, « Une souveraineté à l’encre sympathique ? Souveraineté autochtone et appropriations territoriales dans les traités franco-africains au XIXe siècle », Annales HSS, vol. 69, no. 4, 2014, p. 313-348.

Lecture optionnelle :

  • Saliha Belmessous, « The Paradox of an Empire by Treaty », in Saliha Belmessous, ed., Empire by Treaty : Negotiating European Expansion, 1600-1900, Oxford, Oxford University Press, 2015, p. 1-18.

12 mars : « La guerre kanak de 1917 en Nouvelle-Calédonie  » (Alban Bensa, EHESS) 

Documents :

  • Poindet Apengou – les interrogatoires de février 1918 par Daurelle (syndic) et Fourcade (chef du SAI) (AAN 21.1).

Lecture obligatoire :

  • -Alban Bensa, Adrian Muckle et Kacué Yvon Goromoedo, « Chapitre 12 – ‘La terre est trop dure et le ciel est trop haut’. Apégu ou le retour du chef disparu », in Les sanglots de l’aigle pêcheur. Nouvelle-Calédonie : la guerre kanak de 1917, Paris, Anarchasis, 2015.

19 mars : « Les restitutions de biens mal acquis aux Indiens du Pérou au XVIe siècle » (Aliocha Maldavsky, Université Paris Nanterre)

Documents :

  • Bartolomé de Las Casas, Aqui se contienen unos avisos y reglas para los que oyeren confessiones de los Españoles que son o han sido en cargo a los indios de las Indias del mas Océano, Sevilla, Sebastián Trujillo, 1552.
  • Nicolas de Ribera el Viejo, célèbre conquistador et premier regidor perpetuo de Lima, fonde par voie de donation un hôpital d’Indiens à Ica, lieu de son encomienda (1556) (Riva-Agüero, El primer alcalde de Lima, Nicolas de Ribera el viejo y su posteridad, Lima, Librería e imprenta Gil, 1935, p. 28-29).
  • Testament d’Alonso de Cáceres, encomendero à Arequipa, établi par son épouse, Maria de Solier, 1563 (BNP, Manuscritos Z1264, f. 382-383).

Lecture obligatoire :

  • Aliocha Maldavsky, « Giving for the Mission : The Encomenderos and Christian Space in the Andes of the Late Sixteenth Century », in Wietse de Boer, Aliocha Maldavsky, Giuseppe Marcocci et Ilaria Pavan, eds., Space and Conversion in Global Perspective, Leiden-Boston, Brill, 2014, p. 260-284.

Lectures optionnelles :

  • Yan Thomas, « La valeur des choses. Le droit romain hors la religion », Annales HSS, vol. 57, no. 6, 2002, p. 1431-1462.
  • Guillermo Lohmann Villena, « La restitución por conquistadores y encomenderos : un aspecto de la incidencia lascasiana en el Perú », Anuario de Estudios americanos, vol. 23, 1966, p. 21-89.

26 mars : « La défense des indigènes » (Emmanuelle Sibeud, Université Paris 8)

Documents :

  • Photographie « La commission des Iroquois avec le chef Deskaheh devant le palais de l’Athénée » (Genève, 1923).
  • Lettre du gouverneur général de l’AOF au ministre des colonies (Dakar, 18 juillet 1918).
  • « Prospectus 2 – 1923 : Ligue internationale pour la défense des indigènes ».

Lecture obligatoire :

  • Emmanuelle Sibeud, « Entre geste impériale et cause internationale : défendre les indigènes à Genève dans les années 1920 », Monde(s), vol. 6, no. 2, 2014, p. 23-43.

9 avril : « Les concessions européennes en Chine » (Pierre Singaravelou, Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne)

30 avril : « Vêtements, couleur et race dans la peinture caribéenne au XVIIIe siècle » (Anne Lafont, EHESS)

Documents :

Lecture obligatoire :

  • Anne Lafont, « Fabric, Skin, Color : Picturing Antilles’ Markets as an Inventory of Human Diversity », Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, vol. 43, no. 2, p. 121-154.

Lecture optionnelle :

  • Robert S. Duplessis, « What Did Slaves Wears ? Textile Regimes in the French Caribbean », Monde(s), no. 1, 2012, p. 175-191.

7 mai : « Frontières indochinoises  » (Marie de Rugy, ENS)

Documents :

  • Croquis montrant les lignes de démarcation proposées pour la frontière sino-birmane, 8 mars 1911 (British National Archives, Kew Garden, FO_881_9885).
  • Carte de Tien Tan (India Office Records, L/PS/20/D239 Report on a joint survey of the Burma-Yunnan boundary, north of latitude 25° 35’ north, by British and Chinese officials, March to May 1905).
  • Carte de la frontière sino-annamite, commission d’abornement, 1896-97 (BnF, Cartes et Plans, GE C-18196, feuille 5).
  • Carte de la frontière sino-annamite (EFEO, Fonds Chine-Corée-Japon, rouleaux, cartes CJK 4 (3) et (4), feuille IV).
  • « Le pays de La Hpok au sud de la ligne de partage des eaux », croquis effectué à la planchette par Naik Indar Singh, 15e régiment Sikhs, février 1899, Signé : Tod (British Library, India Office Records, L/PS/20/D105 Report of the Intelligence Officer with the Southern Party, Burma-China Boundary Commission, 1898-99. Capt John Kelso Tod, Intelligence Branch, Quarter Master General’s Department, Simla, printed at the Government Central Printing Office, 1899, Carte 5).

Lecture obligatoire :

  • Marie de Rugy, « Cartographier les confins. Les cartes des commissions de délimitation des frontières entre Chine, France et Grande-Bretagne à la fin du XIXe siècle », Hypothèses, vol. 19, no. 1, 2016, p. 27-40.

Lectures optionnelles :

  • Grégoire Binois et al., « Cartes et usages des cartes. Pour une analyse historienne de sources géographiques », Hypothèses, vol. 19, no. 1, 2016, p. 17-25.
  • Hélène Blais, « An Intra-imperial Conflict : The Mapping of the Border between Algeria and Tunisia, 1881-1914 », Journal of Historical Geography, vol. 30, 2011, p. 1-13.
  • Camille Lefebvre, « Itinéraires de sable. Parole, geste et écrit au Soudan central au XIXe siècle », Annales HSS, vol. 64, no. 4, 2009, p. 797-824.
  • Camille Lefebvre et Isabelle Surun, « Exploration et transferts de savoir : deux cartes produites par des Africains au début du XIXe siècle », M@appemonde, vol. 92, no. 4, 2008, https://mappemonde-archive.mgm.fr/num20/articles/art08405.html

14 mai : « Les Antilles et la Guyane en cartes aux XVIIe et XVIIIe siècles » (François Regourd, Université Paris Nanterre)

Documents :

  • Carte de la Martinique par Mathieu Seutter.
  • Carte générale de l’isle Guadeloupe dessinée d’aprés les originaux levés par les Ingenieurs géographes du Roy / réduite par Plantin (1771) (BNF).
  • Carte de la Martinique dans Jean-Baptiste Du Tertre (1654).
  • Carte de la Guyane françoise et l’Isle de Cayenne dressée du Dépost des Cartes et Plans de la Marine par ordre de M. le Duc de Choiseul Ministre de la Guerre et de la Marine / par le S. Bellin Ingenieur de la Marine ; Croisey sculpsit (1763).
  • Carte nouvelle de la France Equinoctiale / faite et présentée à sa Majesté par le Sieur Le Febure de la Barre son Lieutenant Général en ces pays au mois de septembre 1665 dressée sur les mémoires du dit Sieur de la Barre par le Sr Mel géographe (BNF).
  • Détail carte (BNCP GE SH 18 PF 155 DIV2 P14).
  • Partie de Terre Ferme ou sont Guiane et Caribane, augmentée et corrigée suivant les dernières relations / par N. Sanson d'Abbeville (1656) (BNF).

Lectures obligatoires :

  • François Regourd, « Coloniser les blancs de la carte. Quelques réflexions sur le vide cartographique dans le contexte colonial français de l’Ancien Régime (Guyanes et Antilles françaises, XVIIe-XVIIIe siècle », in Isabelle Laboulais-Lesage, ed., Combler les blancs de la carte. Modalités et enjeux de la construction des savoirs géographiques (XVIIe-XXe siècle), Strasbourg, Presses universitaires de Strasbourg, 2004, p. 221-242.

Lecture optionnelle :

  • Brian Harley, « Déconstruire la carte », in Antoine Bailly et Peter Gould, eds., Le pouvoir des cartes. Brian Hailey et la cartographie, Paris, Economica, 1995, p. 61-85.

28 mai : « La révolte taïwanaise de 1947 », (Victor Louzon, Sciences Po)

Documents :

  • Plan général pour la résolution de l’Incident du 28 févrieer, 6-7 mars 1947.
  • Un tract rebelle en japonais.

Lecture obligatoire :

  • Victor Louzon, « From Japanese Soldiers to Chinese Rebels : Colonial Hegemony, War Experience, and Spontaneous Remobilization during the 1947 Taiwanese Rebellion », Journal of Asian Studies, vol. 77, no. 1, 2018, p. 161-179.

4 juin : « Esclavage et stratégies matrimoniales à Rio de Janeiro au début du XVIIIe siècle  » (Charlotte de Castelnau, Université Paris Diderot)

 11 juin : Séance de restitution des devoirs écrits.

Aires culturelles : Afrique, Amériques, Asie, Europe, Océanie,

Suivi et validation pour le master : Hebdomadaire semestriel (24 h = 6 ECTS)

Mentions & spécialités :

Intitulés généraux :

  • Cécile Vidal- Mondes atlantiques, formations impériales et situations coloniales
  • Renseignements :

    par courriel.

    Direction de travaux d'étudiants :

    sur rendez-vous.

    Réception :

    sur rendez-vous.

    Niveau requis :

    licence.

    Site web : http://cena.ehess.fr/index.php

    Adresse(s) électronique(s) de contact : thomas.grillot(at)gmail.com, cecile.vidal(at)ehess.fr

    Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 21 février 2018.

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