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Base de données des enseignements et séminaires de l'EHESS

Les sources documentaires de l'histoire du fait colonial et impérial

  • Thomas Grillot, chargé de recherche au CNRS ( MONDA-CENA )
  • Cécile Vidal, directrice d'études de l'EHESS (TH) ( MONDA-CENA )

    Cet enseignant est référent pour cette UE

S'il s'agit de l'enseignement principal d'un enseignant, le nom de celui-ci est indiqué en gras.

Lundi de 11 h à 13 h (salle 12, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 26 février 2018 au 11 juin 2018

Ce séminaire est une introduction à l’usage (collecte, critique, traitement et analyse) des sources (manuscrites, imprimées, iconographiques, orales, etc.) de l’histoire du fait colonial et impérial. Depuis une cinquantaine d’années, les questions de sources et de méthodes sont au cœur de la réflexion des différents champs qui s’intéressent à l’impérialisme et au colonialisme : études coloniales et postcoloniales, subaltern studies, new imperial history, histoires connectées, histoire mondiale des empires, etc. Dans cette même optique, le séminaire cherche à initier les étudiants aux problèmes, particuliers ou non, que pose l’usage des sources permettant d’étudier les formations impériales et les situations coloniales, sachant que les ressources documentaires sont très différentes d’un terrain à l’autre : les conditions de production des archives coloniales ; la lecture des sources coloniales à rebours et/ou le recours à l’histoire orale lorsque les populations en proie à l’impérialisme ou au colonialisme n’ont pas ou peu laissé de traces écrites ; la maîtrise de nombreuses langues afin de ne pas se reposer uniquement sur la documentation émanant des colonisateurs lorsque les sources écrites produites de part et d’autre sont au contraire abondantes ; la nécessité de replacer le temps de la colonisation dans une histoire longue des populations et des territoires concernés ; ou encore la décolonisation des archives et leur éclatement entre anciennes métropoles et anciennes colonies. Le séminaire vise également à familiariser les étudiants avec les sources classiques utilisées par les spécialistes du domaine, tout en les incitant à faire preuve d’imagination en insistant sur la diversité des types de documents disponibles et sur la pluralité des approches employées pour les exploiter en fonction des lieux et des périodes. Lors de chaque séance, un-e historien-ne présentera un document ou une série documentaire différente et les étudiants discuteront avec lui/elle des usages qu’il/elle en a faits.

Aires culturelles : Afrique, Amériques, Asie, Europe, Océanie,

Suivi et validation pour le master : Hebdomadaire semestriel (24 h = 6 ECTS)

Mentions & spécialités :

Intitulés généraux :

  • Cécile Vidal- Mondes atlantiques, formations impériales et situations coloniales
  • Renseignements :

    par courriel.

    Direction de travaux d'étudiants :

    sur rendez-vous.

    Réception :

    sur rendez-vous.

    Niveau requis :

    licence.

    Site web : http://cena.ehess.fr/index.php

    Adresse(s) électronique(s) de contact : thomas.grillot(at)gmail.com, cecile.vidal(at)ehess.fr

    Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 2 août 2017.

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